Clip Thủ công lớp 3 bài 2 ?
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Thủ công lớp 3 bài 2 2022
Hoàng Thế Quang đang tìm kiếm từ khóa Thủ công lớp 3 bài 2 được Update vào lúc : 2022-06-08 14:25:02 . Với phương châm chia sẻ Bí kíp Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi tham khảo tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.
Thủ công (tiết 4):Đề bài : GẤP CON ẾCH (Tiết 2).I.Mục tiêu :- Hs biết phương pháp gấp con ếch.- Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật.- Hứng thú với giờ học.II.GV sẵn sàng sẵn sàng:- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu cókích thước đủ lớn để hsquan sát.- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.- Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm.III.Các hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy học:Tiến trìnhHoạt động của Giáo viêndạy họcKiểm tra -Gv kiểm tra dụng cụ học tập của hs.(1-2 phút) -Nhận xét.Hoạt động củaHS Bài mớiGT bài-Gấp con ếch (t 2).(1 phút)Hợp Đồng 1-Mục tiêu: Hs vận dụng kĩ thuật đãHS thựchọc để làm được sản phẩm đúng quyhành gấptrình kĩ thuật.con ếch-Tiến hành:(20-22-Gv gọi 1-2 hs lên bảng nhắc lại vàphút)thực hiện những thao tác gấp con ếch đã và thực hiện-2 hs nhắc lạihọc ở tiết 1 và nhận xét.những thao tác-Sau đó, treo tranh quy trình gấp congấp con ếchếch lên bảng để nhắc lại tiến trình-Lớp theo dõi.gấp con ếch.-Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hìnhvng.-Bước2: Gấp tạo 2 chân trước conếch. -Bước3: Gấp tạo 2 chân sau và thân-Hs thực hànhcon ếch.gấp con ếch-Gv tổ chức cho hs thực hành gấptheo nhóm.con ếch theo nhóm.-Hs gấp xongGv đến những nhóm quan sát, giúp sức.ếch, thi giữa-Sau khi hs gấp con ếch, gv tổ chứccác nhóm xemcho hs trong nhóm thi xem ếch của người nào ếch của người nào nhảynhảy nhanh hơn, xa hơn.nhanh hơn, xa-Cuối giờ học, gv gọi một số trong những hshơn.mang con ếch đã được gấp lên bàn,-Hs nhận xét.gv dùng ngón tay miết nhẹ liên tụccho con ếch nhảy nhiều bước, có connhảy nhanh, chậm, có con khơngnhảy được.-Gv lý giải ngun nhân ếchkhơng nhảy được để những em rút kinh(5- 7nghiệm (do 2 đường gấp ở phần cuối phút)miết quá kĩ, cũng hoàn toàn có thể do cách miếtvào phần cuối thân con ếch chưa-Lớp theo dõi,đúng nên không làm cho ếch bật caonhận xét sảnvà nhảy xa được).phẩm của bạn.Nhận-Gv chọn một số trong những sản phẩm đẹp choxét- dặncả lớp quan sát.dò-Nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs,(1-3 phút) khen những em gấp đẹp, trình bàysáng tạo-Gv nhận xét sự sẵn sàng sẵn sàng, tinh thầnthái độ và kết quả học tập của hs.-Dặn hs giờ sau mang giấy nháp,giấy thủ công và những dụng khác đểhọc: Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh năm cánhvà lá cờ đỏ.
CÁCH LÀM SQUISHY GIẤY TẠI NHÀ
THỦ CÔNG LỚP 1
THỦ CÔNG LỚP 2
THỦ CÔNG LỚP 3
KỸ THUẬT LỚP 4
CÁCH LÀM HOA GIẤY – CÁCH BÓ HOA – CÁCH CẮM HOA
HƯỚNG DẪN CẮT BÔNG HOA
CÁCH LÀM NƠ GÓI QUÀ
TỰ LÀM ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH TỪ GIẤY VÀ THÙNG CARTON
TỰ LÀM ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
NGHỆ THUẬT GẤP GIẤY ORIGAMI
CÁCH TRANG TRÍ HALLOWEEN
CÁCH LÀM THIỆP 8/3, 20/10 HANDMADE
CÁCH LÀM THIỆP 20/11 HANDMADE
Tag: thu cong lop 3, gap con ech, ky thuat gap hinh, liam channel, liam thu cong, Origami, Diy, liam Diy, liam handmade, lop 3, thủ công lớp 3, cách gấp con ếch, gấp con ếch, cách làm con ếch, con ếch, gấp con ếch lớp 3, cách xếp con ếch
Xem thêm nội dung bài viết Ẩm Thực khác: ://phát/category/am-thuc
More: ://phát
Thủ Công
Bài 2 : Gấp tàu thủy 2 ống khói Tiết :1
I. MỤC TIÊU :
- Kiến thức : HS biết phương pháp gấp tàu thủy 2 ống khói.
- Kỹ năng : Rèn HS gấp được tàu thủy 2 ống khói đúng quy trình kỹ thuật
- Thái độ : HS yêu thích gấp hình
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Mẫu tàu thủy 2 ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được ( 2 mẫu)
- Tranh quy trình gấp tày thủy 2 ống khói.
- Vận dụng để làm thao tác mẫu : giấy thủ công, kéo
2. Học sinh :Giấy nháp hoặc giấy thủ công, kéo
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 .Khởi động : hát
2 Bài cũ : ( 1)
- Nhận xét việc thực hiện bọc vở của lớp.
3 Giới thiệu bài (2)
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ Công 3 Bài 2: Gấp tàu thủy 2 ống khói (Tiết 1)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thủ Công Bài 2 : Gấp tàu thủy 2 ống khói Tiết :1 MỤC TIÊU : Kiến thức : HS biết phương pháp gấp tàu thủy 2 ống khói. Kỹ năng : Rèn HS gấp được tàu thủy 2 ống khói đúng quy trình kỹ thuật Thái độ : HS yêu thích gấp hình CHUẨN BỊ : Giáo viên: Mẫu tàu thủy 2 ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được ( 2 mẫu) Tranh quy trình gấp tày thủy 2 ống khói. Vận dụng để làm thao tác mẫu : giấy thủ công, kéo Học sinh :Giấy nháp hoặc giấy thủ công, kéo CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : .Khởi động : hát Bài cũ : ( 1’) Nhận xét việc thực hiện bọc vở của lớp. Giới thiệu bài (2’) GV giớ thiệu ghi tựa 4.. Các hoạt động và sinh hoạt giải trí (28’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : (6’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Mục tiêu : HS nắm được đặc điểm, hình dạng của tàu thủy GV gắn mẫu tàu thủy 2 ống khói. Mẫu gấp tàu thủy 2 ống khói. Nêu thắc mắc định hướng quan sát : Màu sắc của tàu thủy ? Nêu đặc điểm của 2 ống khói? Hình dáng của mỗi bên thành tàu? GV lý giải : hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp gần in như tàu thủy. Trong thực tế, tàu thủy được làm bằng sắt, thép và có cấu trúc phức tạp hơnhiều. GV gợi ý để HS suy nghĩ : Gấp chiếc tàu thủy ra làm sao ? Mẫu gấp tàu thủy 2 ống khói. GV gọi 1 HS lên mở dần tàu thủy mẫu. Hoạt động 2 : (19’) Hướng dẫn mẫu. Mục tiêu : HS nắm được quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói. GV theo bẳng quy trình. Yêu cầu HS nêu cách tạo tờ giấy hình vuông vắn. Bảng quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói Tờ giấy thủ công hình chữ nhật và hình vuông vắn Yêu cầu HS nhờ vào bảng quy trình nêu tiến trình thực hiện GV ghi bước 1 lên bảng GV chỉ quy trình (hình 2) và thắc mắc : Muốn có điểm giữa và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông vắn ta làm thế nào ? Mẫu hình vuông vắn Gọi HS lên thực hiện gấp, xác định điểm O và 2 đường dấu gấp giữa hình GV ghi bước 2 lên bảng. GV nêu thắc mắc : Các ký hiệu ở hình 2 cho ta biết gì ? Em gấp vào ra làm sao ? GV thao tác gấp hình 3. Lưu ý HS cách miết hình. GV đặt ướm hình vừa gấp vào hình vẽ ở quy trình. Yêu cầu HS nhận xét. Hỏi : Nhìn ký hiệu ở hình 3, em sẽ thực hiện thao tác nào để gấp được hình 4 ? GV gọi HS lên thực hiện gấp hình 4. Yêu cầu HS nhận xét. GV yêu cầu HS nhờ vào hình 4 và nêu cách gấp hình 5 Gọi 1 HS lên thực hiện gấp GV chốt lại cách gấp hình 5. Chú ý ở những nếp gấp. Yêu cầu HS so sanh hình vừa gấp với hình trong quy trình. GV hỏi : ta gấp 4 đỉnh hình vuông vắn vào điểm O bao nhiêu lần? GV lật mặt sau và ướm vào hình 6 của quy trình. GV gợi ý HS tìm hiểu cách gấp từ hình 6 sang hình 7 : em hay quan sát và so sánh hình 6 với hình 7 Mẫu gấp hình 6 Nhận xét số ô vuông trong từng hình. Làm thế nào để tạo được hình 2 ống khói ? GV vừa gấp hình 7 vừa nêu cách làm : cho ngón tay trỏ vào khe giữa của một ô vuông và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên. Tương tự đối với ô vuông đối diện. Lưu ý cách đẩy ô vuông lên để tạo được 2 ống khói. GV tiếp tục gợi ý làm thế nào để gấp được tàu thủy có 2 ống khói ở giữa và 2 bên thành tàu có mũi tàu thẳng đứng ? GV gấp mẫu hình 8 và nêu cách làm : lòng 2 ngón tay trỏ vào phía dưới 2 ô vuông còn sót lại để kéo sang hai phía. Đồng thời dùng ngón cái và ngón giữa của 2 tay ép vào. Lưu ý HS sử dụng ngón tay để kéo 2 ô vuông còn sót lại sang 2 phía. GV ghi bảng bước 3. GV làm mẫu toàn bộ quy trình gấp tàu thủy 2 ống khói Mẫu hình vuông vắn để thao tác lại quy trình Hoạt động 3 : (4’) luyện gấp nháp. Mục tiêu : rèn HS gấp được tàu thủy theo quy trình. GV chia nhóm 4 HS. GV theo dõi sửa chữa. Nhận xét Củng cố : (2’) Yêu cầu HS nhắc lại tiến trình gấp. Thi đua : gấp hình theo quy trình. GV chia 3 nhóm. Nêu yêu cầu : gắn những hình gấp theo thứ tự. Nhóm nào thực hiện đúng và nhanh sẽ thắng GV phát cho từng nhóm bảng ghi tên những hình. GV tổng kết thi đua - tuyên dương PP : Trực quan , vấn đáp HS quan sát. Màu xanh biển 2 ống khói ở giữa tàu và giống nhau. Mỗi bên thành tàu có 2 hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng. HS tiếp tục quan sát mẫu HS mở dần mẫuvà nhận xét : sử dụng tờ giấy hình vuông vắn để gấp. HS theo dõi Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật sao cho một cạnh của chiều rộng trùng với 1 cạnh của chiều dài, miết đường gấp và cắt bỏ phần giất thừa. Mở ra được hình vuông vắn. Bước 1 : Gấp cắt bỏ tờ giấy hình vuông vắn. Bước 2 : gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông vắn Bước 3 : gấp thành tàu thủy 2 ống khói HS nhắc lại bước 1 Gấp tờ giấy hình vuông vắn làm 4 phần bắng nhau. Mở hình vuông vắn ta được điểm O ở giữa và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông vắn HS thực hiện và nêu. HS nhắc lại bước 2 Gấp vào để tạo hình vuông vắn mới Gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vắn vào điểm O sao cho những cạnh gâp vào phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình HS quan sát. Hình vừa gấp giống hình 3 ở quy trình Lật mặt sau gấp lần lượt 4 đỉnh hình vuông vắn vào điểm O. 1 HS lên gấp Nhận xét và so sánh hình 4 ở bảng quy trình. Lật mặt sau tiếp tục gấp 4 đỉnh hình vuông vắn vào điểm O. HS thực hiện HS rút ra nhận xét : 2 hình giống nhau. 3 lần. Từ hình 2 gấp để có hình 3, hình 3 gấp để có hình 4, hình 4 gấp để có hình 5 HS nhận xét : lật mặt sau hình 5 được hình 6 HS thảo luận nhóm đôi. HS trình bày cách làm và thực hiện thao tác gấp 2 ống khói. Nhận xét HS theo dõi. Nhận xét hình vừa gấp với hình 7 quy trình. HS suy nghĩ và nêu cách làm 1 HS lên thực hiện gấp thử nhận xét HS theo dõi HS nhắc lại bước 3 HS theo dõi. HS thực hiện gấp trên giấy nháp. 1 HS nêu. HS ngồi theo nhóm, thực hiện sắp xếp và gắn những hình theo thứ tự của bảng quy trình. Nhóm nào xong xẽ lên gắn trên bảng lớp. HS tham gia nhận xét. DẶN DÒ : (1’) Tập gấp tàu thủy 2 ống khói. Chuẩn bị : tiết sau thực hành và trang trí sản phẩm, mang theo giấy màu, kéo, hồ dán, bút màu.
Tài liệu đính kèm: