Video Tác dụng từ tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện violet ?
Kinh Nghiệm Hướng dẫn Tác dụng từ tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện violet 2022
Lã Tuấn Dũng đang tìm kiếm từ khóa Tác dụng từ tác dụng hoá học và tác dụng sinh lí của dòng điện violet được Update vào lúc : 2022-07-21 11:25:02 . Với phương châm chia sẻ Kinh Nghiệm về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi đọc nội dung bài viết vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Ad lý giải và hướng dẫn lại nha.
Tải app VietJack. Xem lời giải nhanh hơn! Tải xuống
1. Kiến thức:
+ Nêu được biểu lộ của tác dụng từ của dòng điện.
+ Nêu được ví dụ rõ ràng về tác dụng từ của dòng điện.
+ Nêu được biểu lộ tác dụng hóa học của dòng điện.
+ Nêu được biểu lộ tác dụng sinh lí của dòng điện.
2. Kĩ năng:
+ Biết hoạt động và sinh hoạt giải trí của nam châm hút điện.
3. Thái độ:
+ Ham hiểu biết có ý thức sử dụng điện bảo vệ an toàn và đáng tin cậy.
4. Định hướng phát triển năng lực HS
a)Năng lực được hình thành chung:
Năng lực xử lý và xử lý vấn đề. Năng lực thực nghiệm. Năng lực Dự kiến, suy luận lí thuyết, thiết kế và thực hiện theo phương án thí nghiệm kiểm chứng giả thuyết, Dự kiến, phân tích, xử lí số liệu và khái quát rút ra kết luận khoa học. Năng lực đánh giá kết quả và xử lý và xử lý vân đề
b)Năng lực chuyên biệt môn vật lý:
- Năng lực kiến thức và kỹ năng vật lí.
- Năng lực phương pháp thực nghiệm.
- Năng lực trao đổi thông tin.
- Năng lực thành viên của HS.
- GV: 1 kim nam châm hút, 1 nam châm hút thẳng, một vài vật nhỏ bằng sắt, thép. 1 bộ nguồn 6V. 1 ăcquy 12V hoặc bộ chỉnh lưu hạ thế dùng lấy ra nguồn 1 chiều 12V, 1 bình điện phân đựng dung dịch CuSO4, 1 công tắc nguồn, 1 bóng đèn loại 6V, 6 dây dẫn có vỏ bọc cách điện.
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi:
+ Nêu nguyên tắc tác dụng nhiệt của dòng điện ? Kể tên 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện?
+ Khi sử dụng quạt điện trong mái ấm gia đình sau thuở nào gian ta thấy quạt hơi nóng. Đó là tác dụng gì của dòng điện? Tác dụng này trong trường hợp trên có lợi không? Tại sao?
Đáp án:
+ Dòng điện đi qua mọi vật dẫn thông thường, đều làm cho vật dẫn nóng lên. Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng. (3 đ)
+ 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt: Bàn là điện, nhà bếp từ, nồi cơm điện, mỏ hàn điện, máy sấy tóc … (3 đ)
+ Quạt bị nóng lên là vì tác dụng nhiệt của dòng điện, trong trường hợp này nó không còn lợi, vì nhiệt tỏa ra môi trường tự nhiên thiên nhiên xung quanh dẫn tới hao phí năng lượng một cách vô ích, mặt khác nếu quạt nóng quá sẽ làm hư hỏng quạt. (4 đ)
* Tổ chức tình huống học tập:
- Cho hs quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm hút điện ở trang đầu chương 3 ? Nam châm điện là gì? Nó hoạt động và sinh hoạt giải trí nhờ vào tác dụng gì của dòng điện?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)
Mục tiêu: HS biết được những nội dung cơ bản của bài học kinh nghiệm tay nghề cần đạt được, tạo tâm thế cho học viên đi vào tìm hiểu bài mới.
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và xử lý và xử lý vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, tiếp xúc.
Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học kinh nghiệm tay nghề ngày hôm nay
GV? Em có suy nghĩ gì về thắc mắc của Hải ?
GV: Suy nghĩ của em có đúng không ? Ta cùng nghiên cứu và phân tích bài ngày hôm nay để trả lời thắc mắc đó.
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức và kỹ năng
Mục tiêu:
+ biểu lộ của tác dụng từ của dòng điện.
+ ví dụ rõ ràng về tác dụng từ của dòng điện.
+ biểu lộ tác dụng hóa học của dòng điện.
+ biểu lộ tác dụng sinh lí của dòng điện.
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và xử lý và xử lý vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, tiếp xúc.
HĐ2: Tìm hiểu nam châm hút điện.
Cho HS quan sát nam châm hút vĩnh cửu, tính chất của chúng là hút sắt thép, lam quay kim nam châm hút, chỉ ra cực từ của nam châm hút vĩnh cưủ.
C1:
a. Đưa một đầu cuộn dây lại gần những đinh sắt nhỏ, bộ sưu tập dây đồng hoặc nhôm. Quan sát xem có hiện tượng kỳ lạ gì xảy ra khi công tắc nguồn ngắt, khi công tắc nguồn đóng.
b. Đưa kim nam châm hút lại gần một đầu cuộn dây và đóng công tắc nguồn. Hãy cho biết thêm thêm cực nào của kim nam châm hút bị hút cực nào bị đẩy.
Hợp Đồng 3: Tìm hiểu hoạt động và sinh hoạt giải trí của chuông điện.
Đóng công tắc nguồn cho chuông điện hoạt động và sinh hoạt giải trí, nêu thắc mắc: Chuông điện có cấu trúc và hoạt động và sinh hoạt giải trí ra làm sao? GV lý giải những bộ phận của chuông điện qua tranh vẽ. Gv thông báo tác dụng cơ học của dòng điện
C2: Khi đóng công tắc nguồn có hiện tượng kỳ lạ gì xảy ra với cuộn dây, vơí miếng sắt và đầu gõ của chuông?
C3: Ngay sau đó mạch điện bị hở. Hãy chỉ ra chỗ hở mạch này. Giải thích tại sao miếng sắt đó lại trở về tì sát vào tiếp điểm?
C4: Tại sao chuông kêu liên tục chừng nào công tắc nguồn còn đóng?
HĐ4: Tìm hiểu tác dụng hoá học của dòng điện.
Giới thiệu dụng cụ TN để ý quan tâm thỏi than nối trực tiếp với cực âm, lúc đầu hai thỏi than đều có màu đen.
C5: Quan sát đèn khi đóng công tắc nguồn và cho biết thêm thêm chất đồng sunfat(CuSO4) là chất dẫn điện hay chất cách điện
C6: Thỏi than nối với cực âm lúc đầu có màu đen. Sau vài phút TN nó được phủ một lớp màu gì?
HĐ5: Tìm hiểu tác dụng sinh lý của dòng điện. Nếu sơ ý sẽ gây nguy hiểm đến tính mạng., điện giật là gì?
Nhóm HS khảo sát tính chất từ nam châm hút, sử dụng cuộn dây đã quấn sẵn để lắp mạch điện như hình vẽ23. 1. Tiến hành tiến trình ở câu C1. So sánh tính chất của cuộn dây có dòng điện chạy quavới tính chất từ của nam châm hút để rút ra kết luận nên phải có.
C1:
a. Khi công tắc nguồn đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ. Khi công tắc nguồn ngắt, đinh sắt nhỏ rơi ra.
b. Một cực của kim nam châm hút bị hút hoặc bị đẩy.
Nhóm HS tự nghiên cứu và phân tích, thảo luận về hoạt động và sinh hoạt giải trí của chuông điện và trả lời những thắc mắc C2,C3,C4.
C2: Dòng diện chạy qua cuộn dây và cuộn dây trở thành nam châm hút điện. khi đó cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gõ chuông đập vào chuông, chuông kêu.
C3: Ở chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm, khi hở mạch cuộn dây không còn dòng điện chạy qua, không còn tính chất từ nên không hút miếng sắt nữa. Do tính chất đàn hồi của thanh sắt kẽm kim loại nên miếng sắt lại trở về tì sát vào tiếp điểm.
C4: Khi miếng sắt trở lại tì sát tiếp điểm mạch kín và cuộn dây lại sở hữu dòng điện chạy qua và lại sở hữu tính chất rừ. Cuộn dây lại hút miếng sắ, chuông kêu. Mạch lại hở, cứ như vậy cho tới lúc đóng công tắc nguồn.
C5: Dung dịch muối đồng sunfat là chất dẫn điện vì đèn trong mạch sáng
C6: Được phủ một lớp red color nhạt
I. Tác dụng từ:
Kết luận:
1. Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là nam châm hút điện.
2. Nam châm điện có tính chất từ vì nó hoàn toàn có thể làm quay kim nam châm hút và hút những vật bằng sắt hoặc thép.
Dòng điện có tác dụng từ vì nó làm qauy nam châm hút.
II. Tác dụng hoá học:
KL: Dung dịch khi đi qua dd muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm phủ một lớp đồng.
Dòng điện có tác dụng hoá học, ví dụ điển hình khi có dòng điện chạy qua dung dịch muối đòng thì tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm.
III. Tác dụng sinh lý:
Dòng điện có tác dụng sinh lý khi đi qua khung hình người và những động vật.
IV. Vận dụng:
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động rèn luyện (10')
Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học kinh nghiệm tay nghề
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và xử lý và xử lý vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, tiếp xúc.
Bài 1: Chuông điện hoạt động và sinh hoạt giải trí là vì:
A. tác dụng nhiệt của dòng điện.
B. tác dụng từ của thỏi nam châm hút (nam châm hút vĩnh cửu) gắn trong chuông điện.
C. tác dụng từ của dòng điện.
D. tác dụng hút và đẩy của những vật bị nhiễm điện.
Đáp án
Chuông điện hoạt động và sinh hoạt giải trí là vì tác dụng từ của dòng điện ⇒ Đáp án C
Bài 2: Khi cho dòng điện chạy qua dung dịch muối đồng, sau thuở nào gian thấy có một lớp đồng mỏng dính bám vào thỏi than nối với điện cực âm của nguồn điện. Có thể lý giải hiện tượng kỳ lạ này nhờ vào tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng hóa học
B. Tác dụng sinh lí
C. Tác dụng từ
D. Tác dụng từ và tác dụng hóa học
Đáp án
Khi cho dòng điện chạy qua dung dịch muối đồng, sau thuở nào gian thấy có một lớp đồng mỏng dính bám vào thỏi than nối với điện cực âm của nguồn điện ⇒ dòng điện gây ra tác dụng hóa học ⇒ Đáp án A
Bài 3: Nếu ta chạm vào dây điện trần (không còn lớp cách điện) dòng điện sẽ truyền qua khung hình gây co giật, bỏng thậm chí hoàn toàn có thể gây chết người là vì:
A. Tác dụng sinh lí của dòng điện
B. Tác dụng hóa học của dòng điện
C. Tác dụng từ của dòng điện
D. Tác dụng nhiệt của dòng điện
Đáp án
Nếu ta chạm vào dây điện trần (không còn lớp cách điện) dòng điện sẽ truyền qua khung hình gây co giật, bỏng thậm chí hoàn toàn có thể gây chết người là vì tác dụng sinh lí của dòng điện ⇒ Đáp án A
Bài 4: Phát biểu nào dưới đây là sai?
A. Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua hoàn toàn có thể hút những vật bằng sắt thép.
B. Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua hoàn toàn có thể làm quay kim nam châm hút.
C. Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt hoàn toàn có thể hút mọi vật bằng sắt, thép và làm quay kim nam châm hút.
D. Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt khi có dòng điện chạy qua có tác dụng (vai trò) như một nam châm hút.
Đáp án
Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt hoàn toàn có thể hút mọi vật bằng sắt, thép và làm quay kim nam châm hút ⇒ phải có dòng điện chạy qua thì mới hút sắt, thép ⇒ Đáp án C
Bài 5: Khi cho dòng điện đi qua máy sấy tóc, dòng điện đã gây ra những tác dụng nào?
A. Từ và hóa học
B. Quang và hóa học
C. Từ và nhiệt
D. Từ và quang
Đáp án
Giải
Tác dụng từ làm mô tơ quay,tác dụng nhiệt làm nóng không khí ⇒ Đáp án C
Bài 6: Vật nào dưới đây gây ra tác dụng từ?
A. Một cục pin còn mới đặt riêng trên bàn.
B. Một mảnh nilong đã được cọ xát mạnh.
C. Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua.
D. Một đoạn băng dính.
Đáp án
Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua gây ra tác dụng từ ⇒ Đáp án C
Bài 7: Để mạ kẽm cho một cuộn dây thép thì phải:
A. Ngâm cuộn dây thép trong dung dịch muối kẽm rồi đun nóng dung dịch.
B. Nối cuộn dây thép với cực âm của nguồn điện rồi nhúng vào dung dịch muối kẽm và đóng mạch cho dòng điện chạy qua dung dịch thuở nào gian
C. Ngâm cuộn dây trong dung dịch muối kẽm rồi cho dòng điện chạy qua dung dịch này.
D. Nối cuộn dây thép với cực dương nguồn điện rồi nhúng vào dung dịch muối kẽm và cho dòng điện chạy qua dung dịch.
Đáp án
Để mạ kẽm cho một cuộn dây thép thì phải nối cuộn dây thép với cực âm của nguồn điện rồi nhúng vào dung dịch muối kẽm và đóng mạch cho dòng điện chạy qua dung dịch thuở nào gian⇒ Đáp án B
Bài 8: Khi tiến hành thí nghiệm cho dòng điện chạy qua đùi ếch thì đùi ếch co lại, đó là tác dụng nào của dòng điện?
A. Tác dụng hóa học
B. Tác dụng từ
C. Tác dụng sinh lí
D. Tác dụng nhiệt
Đáp án
Khi tiến hành thí nghiệm cho dòng điện chạy qua đùi ếch thì đùi ếch co lại, đó là tác dụng sinh lí của dòng điện ⇒ Đáp án C
Bài 9: Ta đã biết dòng điện là loại điện tích dịch chuyển rời được bố trí theo hướng. Vậy điện tích chuyển rời được bố trí theo hướng tạo ra dòng điện trong dung dịch muối đồng sunfat là: Suy đoán nào sau đây là có lí nhất?
A. Các electron của nguyên tử đồng.
B. Các nguyên tử đồng có thừa electron.
C. Các nguyên tử đồng đã mất bớt những electron.
D. Nguyên tử đồng trung hòa về điện.
Đáp án
Điện tích chuyển rời được bố trí theo hướng tạo ra dòng điện trong dung dịch muối đồng sunfat là những nguyên tử đồng đã mất bớt những electron ⇒ Đáp án C
Bài 10: Trong y học, tác dụng sinh lý của dòng điện được sử dụng trong:
A. Chạy điện khi châm cứu.
B. Chụp X – quang
C. Đo điện não đồ
D. Đo huyết áp
Đáp án
Trong y học, tác dụng sinh lý của dòng điện được sử dụng trong chạy điện khi châm cứu ⇒ Đáp án A
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’)
Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và xử lý và xử lý vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, tiếp xúc.
1. Chuyển giao trách nhiệm học tập
GV chia lớp thành nhiều nhóm
( mỗi nhóm gồm những HS trong 1 bàn) và giao những trách nhiệm: thảo luận trả lời những thắc mắc sau và ghi chép lại câu vấn đáp vào vở bài tập
C7:Vật nào dưới đây có tác dụng từ?
C8: Dòng điện không còn công dụng nào dưới đây?
2. Báo cáo kết quả hoạt động và sinh hoạt giải trí và thảo luận
- HS trả lời.
- HS nộp vở bài tập.
- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện.
C7: Một cuôn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua.
C8: Hút những giấy vụn.
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’)
Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức và kỹ năng, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức và kỹ năng đã học
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và xử lý và xử lý vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, tiếp xúc.
* Kể tên những ứng dụng được chế tác từ tác dụng của dòng điện mà em biết
1. Tác dụng từ
- Ứng dụng: Nam châm điện, chuông điện, cần cẩu điện, rơ le điện...
2. Tác dụng hóa học
Ứng dụng trong công nghiệp đúc điện, mạ điện (mạ vàng, mạ bạc, mạ đồng...), tinh luyện sắt kẽm kim loại và nạp điện cho acquy...
3. Tác dụng sinh lí
Ví dụ:
+ Máy kích tim: Khi tim đã ngừng đập, người ta hoàn toàn có thể dùng liệu pháp sốc điện để nỗ lực kích thích tim đập lại với kỳ vọng duy trì sự sống.
+ Máy châm cứu: Chữa những bệnh tai biến, đau đầu, đau sống lưng, méo mồm miệng, đầy bụng, thoái hóa khớp, giảm thị lực...
4. Củng cố và hướng dẫn học tập ở nhà. (2 phút)
- Học bài cũ.
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập.
Tải xuống
Xem thêm những bài soạn Giáo án Vật Lí lớp 7 theo hướng phát triển năng lực tiên tiến nhất, hay khác:
Đã có lời giải bài tập lớp 7 sách mới:
Hỏi bài tập trên ứng dụng, thầy cô VietJack trả lời miễn phí! - Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 7 có đáp án
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên social facebook và youtube: Loạt bài Giáo án Vật Lí lớp 7 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Vật Lí 7 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các phản hồi không phù phù phù hợp với nội quy phản hồi trang web sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.
